原標(biāo)題：趙坤宇委員——

為冰雪夢鋪就成長路（實(shí)干顯擔(dān)當(dāng) 同心啟新程·代表委員履職故事）

在黑龍江佳木斯市第六小學(xué)新澆的冰場上，一群孩子正在揮桿馳騁。場邊，全國政協(xié)委員、民盟佳木斯市委會(huì)主委趙坤宇看得入神。她在思考，如何讓冰雪運(yùn)動(dòng)的種子在基層扎根。

調(diào)研中，趙坤宇發(fā)現(xiàn)佳木斯冰球運(yùn)動(dòng)的難題——孩子們遠(yuǎn)赴外地訓(xùn)練熱情如火，本地冰場卻長期停運(yùn)、專業(yè)教練無法入校。

趙坤宇從推動(dòng)校園自建冰場破題。家校社聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)造力令她動(dòng)容：在佳木斯六小，沒有專業(yè)設(shè)備，教練、家長和孩子們一起動(dòng)手，用自制的工具，幾天內(nèi)建起了冰場。還有家長在場邊錄制視頻、分析戰(zhàn)術(shù)，成了“場外助教”。這股合力有了成效：市區(qū)多所小學(xué)建起冰場，在市級(jí)冰球邀請(qǐng)賽上，這支從自制冰場走出來的隊(duì)伍斬獲佳績。

趙坤宇認(rèn)為，要由專業(yè)人做專業(yè)事。她的建言很具體：建議優(yōu)化冰雪體育傳統(tǒng)校布局，打通培養(yǎng)鏈條，解決“升學(xué)斷檔”焦慮；呼吁制定政策，打通退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入學(xué)校教練員崗位的渠道，讓“專業(yè)人”有“專業(yè)崗”。她已與多所初高中對(duì)接，推動(dòng)組建校隊(duì)。

2025年全國兩會(huì)，趙坤宇的提案聚焦冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展中“場地少、票價(jià)貴、師資缺、產(chǎn)業(yè)弱”等瓶頸。國家體育總局的答復(fù)與她提出的方向高度契合，資金引導(dǎo)、退役運(yùn)動(dòng)員出路拓寬等舉措正在落地?！罢f(xié)委員必須將基層呼聲轉(zhuǎn)化為理性建言?！壁w坤宇說。

面向未來，她的規(guī)劃具體而清晰，一件“小事”是協(xié)調(diào)力量，為佳木斯六小等傳統(tǒng)校的冰場加裝防風(fēng)棚、配備專業(yè)設(shè)備；一件“大事”是倡議建立覆蓋全學(xué)段的“黑龍江省青少年冰球聯(lián)賽”體系，推動(dòng)其與升學(xué)政策、人才庫建設(shè)銜接，打通冰雪人才成長路。

記者手記

連接創(chuàng)造力與行動(dòng)力

趙坤宇委員積極開展履職，破解現(xiàn)實(shí)梗阻，回應(yīng)群眾期盼。她聚焦“教練缺”“場地少”這些具體的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，用一份份基于調(diào)研的提案，將基層的創(chuàng)造力與部門的行動(dòng)力緊密連接起來。

這份兼具鄉(xiāng)土情懷與系統(tǒng)思維的務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，為推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。